Alespoň pro část vědy není pochyb o tom, že jsme emoční energií, která se projevuje prostřednictvím těla . Pokud jde o vědomí, ať už je to „jednoduše“ produkt lidské evoluce nebo vlastnost vesmíru a že jako takové již existuje lidské vědomí, matematik Roger Penrose nemá mnoho pochybností: je založeno na kvantových vibracích v mikrotubulích na vnitřní mozkové neurony; takové vibrace by ovlivnily mozkové procesy.
Studium jeho hmotného substrátu v podstatě teprve začalo, ale je již zřejmé, že vědomí je důležitým sjednocujícím faktorem: prvek, který organizuje a harmonizuje biologické, biochemické, biofyzikální a „kódy duše; když začneme tyto plány integrovat - říká Erica Francesca Poli , psychiatr, psychoterapeut a poradce - chápeme, že je také možné léčit a měnit. Stává se to, když se spojíme s inteligentním, univerzálním a nadčasovým polem vědomí “. Není to samozřejmě nic nového: tyto znalosti nám byly vždy dány k dispozici prostřednictvím učení kabaly, moudrosti véd a mnoha dalších starověkých filozofií.
Pokud je naše vědomí ve svém hmotném a potenciálním vyjádření „kvantové“ , je jen na nás, abychom z něj udělali skutečný „kvantový skok“ : aktivovat, tj. Novou vizi a vědomí. Prvním krokem v tomto směru je uvědomit si, že existují čtyři reality: objektivní, subjektivní, symbolická a holistická.
Objektivní realita je, že stále charakterizuje nejmodernější hlavní proud vědy souvisejících zákonů klasické fyziky: ta, která nás vede k domněnce, že jsou věci, tak jak je vidět, a to nás vede k přesvědčení, že, jak vidíme, ve skutečnosti odpovídá jediná pravda. Tato víra se osvědčila pro hypertechnologický pokrok a pro hyperspecialistickou medicínu a je dokonalá zejména v nouzových situacích.
Subjektivní realita se vztahuje k osobě, která jej interpretuje: všechno je nějak souvisí a vzájemně propojeny. Jeden přístup funguje se mnou a ne s vámi, nebo naopak, podle toho, jak moc v něj věříme nebo jak podobný tomu modelu máme. Je to synchronicita hádanky, která spojuje, zjevně trochu magickým způsobem, všechny aspekty našeho života, a v některých případech tak činí zjevným a ohromujícím způsobem i za použití symbolické reality. Zde vstupujeme do dalšího světa významů: nic není tak, jak se zdá, ale odkazuje se na významy, významy, které jsou širší a přesto mohou mluvit ještě osobnějším jazykem, konkrétním pro danou osobu. Všechno, co nás obklopuje a s čím se setkáváme (lidé, vztahy, události, neúspěchy atd.), Je naší součástí, mluví o nás, mluví k nám.
Tak se dostáváme k holistické realitě : a pak bychom mohli říci - jako v knize Kvantová medicína - že „ve vesmíru neexistuje nic, co není v lidském těle, nic neexistuje v lidském těle, které není ve vesmíru“. Ale také to, že na Zemi a v člověku není nic, co by také nebylo - dříve - vytvořeno a nadále podporováno a živeno duchovními bytostmi. Všechno, čím jsme a žijeme, má nejen energetickou formaci, ale ještě předtím má duchovní původ, jak vždy zdůrazňovaly všechny tradice moudrosti.
Uskutečnit „kvantový skok“ do našeho vědomí tedy znamená umožnit si krok za krokem vstoupit do této nové širší vize reality, kterou lze pak konkrétně aplikovat na každodenní věci: zlepšovat vztahy, růst v profesionálním i osobním životě.
Může se dokonce stát hlavní cestou k uzdravení, jak vysvětluje Erica Francesca Poli ve své knize „Anatomy of quantum knowledge“ (Anima Edizioni):
"Stává se to proto, že v Jedním zmizí smysl pro oddělení." Pokud je v subjektivní realitě vše odděleno od všeho, v Jedním není mezi mnou a čímkoli jiným rozdíl, protože všechno je ve mně, všechno jsem já, mimo čas. Všechno je již vytvořeno v mém semeni. V kvantovém světě je to vědomí pole nulového bodu; vědomí je ten, kdo vytváří a věci, které vytvoří, které již jsou v něm “.
Prázdnota (ponechání prostoru pro to, aby se věci mohly stát, eliminace falešných přesvědčení a odporu) a umožnění (aby se věci staly) se tak staly základními ingrediencemi, které každému umožňují udělat kvantový skok.
Ultra-kvantového vědomí pak vyžadují další krok: uznat, že vše je jen zkušenost a že z každé události, příjemné nebo nepříjemné, snadné nebo náročné, je možné čerpat cílenou výuku, pokud je to žádoucí. Což je skutečný důvod, proč podnikáme tuto cestu po Zemi.
Anna Maria Cebrelli
