Mnozí očekávali, že u některých stále vyvolává správnou zvědavost, byla cena Yidan, nejštědřejší světová cena v oblasti vzdělávání, udělena pro rok 2021 Larrymu V. Hedgesovi, který získal „cenu Yidan za výzkum na „vzdělávání“ za revoluční statistické metody pro metaanalýzu a Anant Agarwal, který obdržel „Yidan Education Development Award“ za lepší přístup ke vzdělávání lidem na celém světě prostřednictvím „inovativní online open source platforma edX. Jako uznání a podporu své průkopnické práce každý z vítězů obdrží přibližně 3,27 milionu eur, z nichž stejná částka bude přidána na realizaci vzdělávacích projektů.
Letošní vítězové byli vybráni během šestiměsíčního procesu hodnocení téměř 1 000 nominací z 92 zemí nezávislým výborem pod vedením Koichira Matsuuru, bývalého generálního ředitele UNESCO. Andreas Schleicher, ředitel ředitelství pro vzdělávání a dovednosti OECD vede výběrovou komisi Yidan Prize za výzkum v oblasti vzdělávání, zatímco Dorothy K. Gordon, prezidentka IFAP UNESCO, která vedla skupinu, která uděluje ceny cenu za rozvoj vzdělávání v Jidanu. Geografický dosah nominovaných projektů se letos zvýšil o téměř 70%, což naznačuje pokračující růst významu ceny Yidan Prize na světové scéně.
Larry V. Hedges , prezident katedry statistiky na Northwestern University v Chicagu, vyvinul statistické metody pro metaanalýzu v sociálních, lékařských a biologických vědách a našel inovativní způsoby syntézy výsledků výzkumných studií. Jeho práce pomáhá politikům, pedagogům a veřejnosti vidět důkazy toho, „co funguje“ ve vzdělávání, a umožňuje vědecký přístup ke zlepšení vzdělávání pro budoucí generace. Jeho současná práce zahrnuje poskytování pokročilého školení pro výzkumné pracovníky v navrhování, provádění a analýze rozsáhlých náhodných experimentů ve vzdělávání.
Schleicher, předseda poroty ceny za výzkum, zvláště ocenil profesora Hedgese za pokrok v kvantitativních analýzách založených na důkazech. Prohlásil: „Larry Hedges nám dal nové brýle, abychom zjistili, co funguje ve vzdělávání. Je těžké vylepšit to, co nemůžeme vidět a měřit, a prof. Hedges vybavuje výzkumné pracovníky nástroji a metodami, aby lépe pochopili, jak můžeme pomoci studentům lépe se učit, učitelé lépe učit a školy zefektivňovat. Poskytuje způsob, jak založit vylepšení vzdělávání na vědeckých důkazech. Vzhledem k tomu, že žijeme v době, kdy je hojná dezinformace a množství dostupných dat je téměř nekonečné, nemohla tato práce přijít v kritičtější době. "
Anant Agarwalje generálním ředitelem edX, online výukové platformy založené Harvardskou univerzitou a Massachusetts Institute of Technology (MIT). Učil první kurz EDX na téma „Obvody a elektronika“, který přilákal 155 000 studentů ze 162 zemí. Profesor Agarwal založil edX v roce 2012 s cílem poskytnout přístup k vysoce kvalitnímu vzdělávání ve velkém měřítku studentům z celého světa bez ohledu na geografickou polohu, finanční zdroje, předchozí akademické kvalifikace, pohlaví, rasy nebo jiné demografické údaje. V současné době edX nabízí více než 2 000 online kurzů vytvořených více než 130 předními institucemi pro více než 17 milionů lidí po celém světě a jeho cílem je i nadále zvyšovat jeho dosah.edX byl také schopen propojit vzdělávání a práci umožňující studentům získat „mikro“ certifikáty. Držitelé certifikátů na vysoké úrovni dnes snadněji získávají přístup k přijímacím pohovorům v nadnárodních IT společnostech. Mnoho společností používá edX ke zlepšení dovedností svých zaměstnanců.
Gordon, předseda poroty za rozvojovou cenu, ocenil Ananta Agarwala za jeho průkopnickou práci za hnutím online kurzů (MOOC). Řekl: „edX dává lidem nástroje k rozhodování o tom, kde se učit, jak se učit a co se učit. Přináší vzdělání do ekonomiky sdílení a umožňuje přístup k lidem, kteří byli dříve vyloučeni z hlavního vzdělávacího systému z důvodu finančních, geografických nebo sociálních omezení. Jedná se o konečný torpédoborec se schopností zasáhnout každý kout světa, který má přístup k internetu, decentralizuje a demokratizuje vzdělání. ".
Matsuura řekl: „Jsme potěšeni letošním výsledkem, druhým rokem, kdy byla udělena cena Yidan. Naše skupina s potěšením vidí, že projekty vítězů pomáhají rozvinutým i rozvojovým zemím transformovat vzdělávací systémy dnes na lepší zítřek inovativním a udržitelným způsobem. ".
Charles Chen Yidan , zakladatel ceny Yidan, uvedl: „Blahopřeji vítězům a nominovaným k jejich vynikajícím přínosům a úspěchům. Vzdělání by mělo být oblastí zájmu, která přesahuje rasu, náboženství, ekonomický status nebo zemi původu. Doufám, že každá země a region může sdílet výsledky výzkumu a vývoje v oblasti vzdělávání a usnadňovat větší mezinárodní spolupráci s cílem vytvořit prostřednictvím vzdělávání lepší svět. “
Ceny Yidan Awards budou uděleny v Hongkongu 9. prosince 2021. Po slavnostním ceremoniálu bude 10. prosince 2021 následovat summit Yidan Award, kde se k vítězům přidá přibližně 350 odborníků, vědců, politiků, vedoucích podniků a filantropů, aby diskutovali o aktuálních tématech souvisejících se vzděláváním.
Během summitu zahájí Nadace Yidan Prize Foundation vydání Světového vzdělávacího indexu pro budoucnost (WEFFI) do roku 2021, prvního komplexního indexu pro hodnocení vstupů do vzdělávacích systémů, nikoli výsledků, jako jsou výsledky testů. Letošní WEFFI rozšířil svůj seznam ekonomik z 35 na 50, což představuje téměř 93% globálního HDP a 89% světové populace.
Nominace do dalšího kola Ceny Yidan budou otevřeny koncem září.
Mario Notaro
