Co je důležité pro děti? Hrají si , toulají se myslí, mají určitá pravidla, ale učí se je respektovat při plné pozornosti své vlastní inteligence a důstojnosti. Ano, protože pro mnohé to zní trochu divně, ale i děti a teenageři myslí na bytosti z mysli , věřte mi, mnohem jemnější než my dospělí.
A pokud doma nebo během cesty mimo město, na silnici nebo jednoduše při procházce městem jsou plní otázek a plní nám hlavy proč a jak, ve škole jsou často přesným opakem nebo se tam stanou. Jdou s tak dlouhým nosem a domácí úkoly se stávají „povinností“ smrtelné nudy.
PŘEČTĚTE SI také: ŠKOLKA MATERSKÉ ŠKOLY, KDE HRAJÍ DĚTI V POZZANGHERE (FOTO)
Co když vymyslíme školu bez známek nebo rozvrhů ? Ale možná, zvláště pokud si uvědomíte, že v dnešní době se noční můra zvonu vrací po celé Itálii … Baby probuzení, dětská snídaně, dětská zástěra, teleportace, díky níž dorazíme včas. Všimli jste si někdy, kolik stresu na ně klademe ? Kolik šílenství a netrpělivosti a rozrušení. Chudáčci. Od doby, kdy začal svět, a tady s námi, bylo ve školách učiněno několik kroků vpřed, klasická a tradiční škola má málo nápadů a podnětů, málo impulsů k neustále se měnící realitě. Ale sem a tam se občas objeví školní modely, které se skutečně zaměřují na zájem dítěte a - přirozený - rozvoj jeho schopností.
PŘEČTĚTE SI také: STEINERIANSKÁ ŠKOLA: 10 VZDĚLÁVACÍCH ZÁSAD WALDORFSKÉ PEDAGOGIE
Evangelische Schule Berlin Zentrum
Nové příklady toho, jak se škola a způsoby vzdělávání mohou vyvíjet s dobou. Takže v Německu, v nádherném Berlíně, na Evangelische Schule Berlin Zentrum (ESBZ) až do věku 15 let nejsou žádné známky , neexistují frontální lekce a neexistují žádné přísné rozvrhy .
„Protestantská, odvážná a kosmopolitní“, definuje její ředitelka Margret Rasfeldová, která tvrdí, že „schopnost motivovat se je nejdůležitější dovednost, kterou může škola předat svým studentům“.
A tak to je. Ano, jsou zde povinné předměty , jako je němčina, matematika, angličtina nebo společenské vědy, ale existují i kurzy „ odpovědnosti “ a „ výzvy “: pro kurz odpovědnosti například studenti mezi Děti ve věku 12 a 14 let si musí naplánovat dobrodružství samostatně s rozpočtem 150 eur. Jsem tedy schopen se rozhodnout, co budu studovat a kdy udělám zkoušky.
"Ve třech nebo čtyřech letech je každý plný sebevědomí - říká Rasfeld - a děti se často nemohou dočkat, až nastoupí do školy." Ale, a to je frustrující, většině škol se pak nějak podaří tuto důvěru zmizet “.
Logika Evangelische Schule proto vychází z předpokladu, že pro školu není nic důležitějšího než přenášet na studenty schopnost sebemotivace , rozvíjet sebevědomí , smysl pro odpovědnost a touhu čelit výzvám nezávisle. To vše, hraní a studium ne za odměnu, ale aby si zvyklo na reflexi a spolupráci.
PŘEČTĚTE SI také: MATERSKÁ ŠKOLA V DŘEVĚ: Hnízdo, které vzdělává děti na otevřeném vzduchu
Multikulturalismus a ekologický přístup , jak se naučit budovat solidární společnost ? Tady se znovu zamračíme, ale odpověď by byla nejjednodušší a můžeme si ji přečíst také ve školním manifestu: „Děti s nadáním všeho druhu, zdravotním postižením a různými kulturami v naší škole se mohou cítit vítány. Chceme také, aby naše děti radostně rozvíjely smysl pro společenskou odpovědnost a ekologického, kosmopolitního ducha, který se vyznačuje spoluprací a vzájemnou důvěrou “.
Spolupráce, ekologický duch, vzájemná důvěra. Prostor pro představivost, vynalézavost a pak znovu pro odpovědnost a sebamotivaci. Všechna velká slova, která zde plníme ústa a nemůžeme najít klíč k problému. Škoda, protože když mluvíme o našich nových generacích, je to vždy promarněná příležitost. Samozřejmě se v tomto případě jedná o bohaté německé město, ale ze zprávy v The Guardian jsme se dočetli, že Evangelische Schule vzbudila velké nadšení, a to natolik, že od roku 2007, roku jejího otevření, se změnilo ze 16 na 500 členů. velmi odlišné (a nyní existují seznamy čekatelů) a 40 škol v Německu, které plánují napodobit model ESBZ. To znamená, že pokud je to žádoucí, je možné vyvinout trochu úsilí, alespoň začít. Proti,je třeba říci, že ESBZ je soukromá škola se spoustou poplatků za výuku a tady v Itálii by se otevřel další scénář.
Germana Carillo
Fotografický kredit
