Kdysi …: tato malá slova stačí k tomu, aby aktivovala, víceméně vědomě v každém z nás, imaginární svět. Fantastická místa, dobří čarodějové a zlí skřeti, princové a čarodějnice, nevlastní matky a princezny, začarované lektvary a obtíže na cestě, které jsou vyřešeny díky houževnatosti a prozřetelným magickým pomůckám. Není to náhoda.
Všechny staré příběhy a příběhy čerpají z lidového dědictví, ale především jsou spojeny s mýty a často s hlubokými duchovními učeními; mají více úrovní významů, a proto jsou schopni hovořit současně s naší racionální, zážitkovou částí, ale také se srdcem a jemnějším způsobem s naší duší a naším Duchem (které jsou v pohádkách často reprezentovány princezna a "okouzlující princ"). A cesta hrdiny, na kterou se někteří protagonisté nazývají, představuje naši existenci, výzvy, kterými procházíme, pomůcky, které nám život zasílá, a které musíme vědět, jak správně využívat, správně používat.
Poslech pohádky (zejména pro děti, ale - ve skutečnosti - v jakémkoli věku) vyprávěný správným způsobem (a bez zdůraznění obtížných okamžiků) přináší řadu zajímavých efektů: stimuluje rozvoj racionálního myšlení a fantastického myšlení, oba jsou nezbytné pro správný duševní vývoj; obohacuje jazyk a osobní schopnost vyjadřování a vyprávění; umožňuje vám přistupovat k obtížným situacím, aniž byste byli přímými protagonisty, a obecně přispívá k osobnímu a společenskému emocionálnímu a afektivnímu rozvoji, uznává, jak různé způsoby vztahu (například spolupráce nebo žárlivost) vedou k odlišnému chování a konečným výsledkům.
"Pohádky k … budování šťastných vztahů." Od této chvíle začíná pomoc pro malé i velké “(editoval FrancoAngeli ). Psáno pro rodiče, ale také pro pedagogy, prarodiče, chůvy, učitele, trenéry - jak vysvětlují Daniela Marinaro a Cristina Rota, autoři - chce usilovat, kultivovat, zalévat nové možné způsoby, jak být spolu, chovat se vzájemně: „Kniha kreativně popisuje řadu typických situací zahrnujících dospělé a děti; pro každého z nich prostřednictvím vývoje pohádky navrhuje úvahy a návrhy k hodnocení našich činů, kontextualizaci reakcí těch nejmenších, zvládání emocí, snahu vyvodit maximální užitek a uspokojení z našeho úkolu pedagogů “. Tím položíme základy pro budování šťastných společných vztahů.
Například události čtyř červených pand v Lesích bílých bříz vyprávějí o spoluvině, hádkách a žárlivosti mezi bratry, kteří jsou stejně jako všichni bratři „nuceni“ sdílet mezery, city a dokonce i kus identity (ano vždy zůstane pro někoho „bratra nebo sestru…). Autoři vysvětlují: „Při čtení mezi řádky pohádky jako rodiče můžeme najít zajímavé nápady, jak, kdy a kdy zasáhnout při řešení konfliktu mezi chlapci, dokonce identifikovat nejhlubší a často individuální motivaci, která stojí za diskusemi a hádky; jsme schopni lépe si uvědomit rozdíly, se kterými zacházíme s našimi dětmi, spojené mnohokrát více s naším emocionálním stavem než s jejich potřebami “.
Kromě pohádky, po které následuje hloubková reflexe, v každé ze sedmi kapitol (věnovaných rodinnému životu, vztahu sourozenců, páru, který je konfrontován s přítomností svých dětí, problémům se spolužáky, společenskému životu) a sport) se také doporučuje sledovat animovaný film (ano, „karikaturu“, která může potěšit všechny věkové kategorie), aby bylo možné sledovat pozorování chování mezi námi a ostatními, dialog s ohledem na řešené téma.
Co se navrhuje, stránku za stránkou, díky a prostřednictvím pohádek, je společná konstrukce nových významů, ale také potvrzení netriviální pozornosti, touhy po přítomnosti a kvalitě vztahů, nikdy považované za samozřejmost. Náročný? Tak určitě. Ale pouze tímto způsobem lze budovat konstruktivní a potěšující vztahy; pouze tak může růst naše relační a sociální kompetence.
Gilbert Keith Chesterton řekl: „Bajky neříkají dětem, že draci existují. Protože děti to už vědí. Pohádky dětem říkají, že draky lze porazit “. Nebojácný. S odhodláním, odhodláním a láskou: v této knize je navržena cesta pro mladé i staré.
Anna Maria Cebrelli
